Hvad er usynlige handicap?
Ikke alle handicaps er synlige for omgivelserne. Men hvis omgivelserne forstår at tage de rigtige hensyn, behøver mange usynlige handicap ikke at være en barriere for at deltage i aftenskolen.
I undersøgelsen “Sammen om fritid” handler de usynlige handicap om funktionsnedsættelser, som ikke umiddelbart kan ses på en person, men som alligevel påvirker deres deltagelse i fritidsaktiviteter.
Eksempler på usynlige handicap er:
- Psykiske udfordringer som angst, depression eller ADHD
- Kognitive vanskeligheder som koncentrationsbesvær, autisme eller indlæringsvanskeligheder
- Kroniske sygdomme der giver træthed eller smerter, fx diabetes eller migræne
Fælles for dem er, at de ikke er synlige for andre, hvilket kan gøre det sværere for omgivelserne at forstå personens behov. Derfor kan personer med usynlige handicap have brug for ekstra støtte eller fleksibilitet for at kunne deltage i fritidsliv på lige fod med andre.
Almene hold og handicap
I aftenskolerne har vi meget fine muligheder for at tilrettelægge hold for deltagere med handicap. De fleste kommuner giver et supplerende grundtilskud til lønudgiften, så der ikke skal hentes så meget på deltagerbetalingen. Det betyder, at aftenskolerne kan tilbyde hold med færre deltagere, hvor underviseren har gode muligheder for at lave en særlig tilrettelæggelse, der imødekommer deltagernes handicap. Det gavner en stor deltagergruppe, både deltagere med synlige og usynlige handicap, som ikke ellers ville kunne gå i aftenskole.
En del af de mennesker, der har et handicap – både synligt og usynligt – vil dog fint kunne indgå på det, vi i daglig tale, kalder ’almene hold’, hvis aftenskolen sætter fokus på nogle inkluderende greb. Det vil åbne aftenskolen for flere og give nye deltagergrupper mere at vælge imellem.
’Klædt på’ til opgaven
Både medarbejdere i administrationen og underviserne i aftenskolen har brug for at vide noget om de særlige opmærksomhedspunkter både praktisk, didaktisk og pædagogisk, når der kommer nye deltagergrupper.
Som aftenskole i DOF kan du altid henvende sig til sekretariatet, hvor vi meget gerne hjælper med at finde tid, sted og den rigtige underviser til et kursus for jer, så I kan blive klædt på til opgaven.
Undersøgelsen “Sammen om fritid”
’Sammen om fritid’ er et samarbejde mellem Videncenter om handicap, Spejderne, DGI og Landsforeningen Bifrost med målet om at gøre det lettere at skabe et aktivt fritidsliv for børn, unge og voksne med usynlige handicap og særlige behov.
Samarbejdet har blandt andet lavet en undersøgelse af inklusion af mennesker med usynlige handicap i fritidstilbud, der giver en række gode indsigter og forslag til handlinger.
På projektets hjemmesideer der samlet en masse viden og værktøjer som kan give inspiration til jeres lokale arbejde.
